בלב החינוך 

בשיעורי חינוך:

1. "האחר הוא אני":   שירי זמר ככלי בחינוך חברתי   

שירים יכולים להיות כלי לעורר רגישות ואמפתיה לזולת ולעודד הבנה  והזדהות עם מצבים אנושיים. באמצעותם אפשר לחנך לקבלת האחר והחלתו.

​

2. הזמר העברי כמקור כוח, עידוד והעצמה

חינוך, חיזוק, וחיבוק באמצעות הזמר והשיר

​

בלימודי העברית:

3.  חוויית שירי זמר בהעשרת לימודי העברית: הנאה, הבנה והארה

​

4. הגברת הזהות היהודית והעשרת עולם המושגים היהודי באמצעות שירי זמר  

בזמר העברי קיים אוצר בלום של תרבות יהודית, מושגים וביטויים עשירים וטעונים היונקים משורשים יהודיים עמוקים שמעשירים את משמעותם של השירים של ימינו.

​

בלימודי התנ"ך:

5.  הזמר העברי ככלי חווייתי בהוראת התנ"ך ובפרשנותו

 (סידרה של 3 שיחות):

• "להתחיל מבראשית": סיפורי בראשית על התחלות חדשות בזמר העברי

• הסתכלות רב-כיוונית על דמותה של רחל אמנו דרך שירי זמר

• מעשי אבות סימן לבנים:  מסרים משמעותיים מסיפורי אבותינו המשתקפים בשירים

​​

בלימודי הספרות:

6. "התשמע קולי"?  פירושים מוסיקליים לשירי משוררים:

שירי משוררים עבריים הם נכס צאן ברזל של תרבות ישראל. הלחנת שירי משוררים מוסיפה חוויה מוסיקלית על החוויה המילולית, וגורמת לשרשרת פירושים מהמלחין למעבד למבצע ועד למאזין. (סידרה של 3 הרצאות).

•  פירושי שירי רחל המשוררת דרך הלחנתם של מלחינים שונים

•  "בארץ אהבתי":  פירושים מוסיקליים של שירי משוררים על ארץ ישראל

•  משיר ספר לשיר זמר-- הלחנות שונות לאותו טקסט המעניקות זוויות ראייה שונות, כאשר מאחוריהן נמצאים מסרים סמויים, משמעויות והשקפות עולם

​​​​

בלימודי היסטוריה ואזרחות:

7. הזמר העברי כ"פסקול המדינה" 

לימוד על תקופות שונות בתולדות המדינה באמצעות שירי זמר המשקפים את הווי התקופות ומאורעותיהם​​